小编有话说:
本文章是沈军老师,预出版专著《管理教练赋能方法论》框架和思路。小编在此整理发表,欢迎各位管理者阅读并且与沈军老师一起探讨学习。
1.2如何建立团队学习教练思维?
团队是在解决问题,实现目标,达成成果中学习。
员工需要赋能,团队需要学习,绩效来自员工与团队的自我醒觉与创新。
一、因为什么需要团队学习的教练思维?
1、企业的运营的最小赢利单位是什么?团队
2、如何让团队想法一致?目标成果
3、如何让团队价值最大化?价值链
二、团队学习我们要的是什么?
1、实现目标成果
企业的目标成果建立在团队的基础上,员工可以明确目标,团队才可以实现成果。
2、高效解决问题
●问透表现
●核实事实
●挖掘真相
3、员工价值最大化
●员工价值点
●员工关键价值链
●团队价值链
三、如何建立团队学习教练思维?
第一步、团队教练培训
企业内部团队教练是一个大范畴,具体呈现在两个教练角色:
●企业内部管理教练,每一位管理者都可以培育成管理教练,每一位管理教练都可以成为团队教练。
●企业内部企业教练,企业人才发展、内训师等都可以培育成内部企业教练,每一位企业教练都可以成为团队教练。
用管理教练技术培育企业内部管理教练
用商业教练技术培育企业内部企业教练
第二步、团队学习项目立项
●团队学习项目与公司战略发展相关联
●成立企业内部教练团队(管理教练+企业教练)
●明确学习项目当事人执行团队
第三步、团队学习项目目标成果
●业务类目标成果
●管理类目标成果
●战略类目标成果
第四步、团队学习目标及关键价值链
●团队学习阶段性表现目标
●当事人阶段性表现目标
●当事人表现目标关键价值链
第五步、团队学习项目跟进辅导
●团队学习项目组织价值链
●团队学习行动目标
●团队学习跟进教练会议
第六步、团队学习项目成果汇报
●如何提炼当事人行为成果?
●如何提炼团队学习成果?
●如何提炼项目战略成果?
作者介绍——沈军Colin
·30年商业教练经历
·达德路斯国际教练中心创始人
·达德路斯“教练赋能“系列版权课研发人
·管理教练技术、商业教练技术、教练学及应用技术知识产权拥有者
·《教练学系列丛书》作者
·曾任北京大学企业教练研究中心副主任
·曾聘中国人民大学文艺复兴研究院研究员
·北大、清华、南大、中大等EMBA管理教练课程主讲教授